|
課程名稱 |
蒙文二
Basic Course in Uighur Mongolian |
|
開課學期 |
110-2 |
|
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
|
授課教師 |
蕭素英 |
|
課號 |
CHIN5044 |
|
課程識別碼 |
101 51120 |
|
班次 |
|
|
學分 |
2.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
選修 |
|
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
共202 |
|
備註 |
正式選課且成績優良者，將代為推薦申請蒙藏語文獎學金。
總人數上限：30人 |
|
課程網頁 |
https://sites.google.com/site/ntuoldmongolian/home |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
目前中國境內蒙古族人使用被稱為「胡都木蒙文」的回鶻式蒙古文（傳統蒙文/舊蒙文），蒙古國則從1946年起使用斯拉夫字母為基礎的西里爾蒙古文（又稱新蒙文），並且將自2025年起將傳統蒙文與西里爾蒙文並列為官方文字。
本課程主要講授傳統蒙文的字母、音節、正字法和蒙古語的基本語音、詞法、語法，每週也會有口語的練習。
課程內容：
1. 蒙古文字發展概述
2. 回鶻式蒙古文字母與正字法
3. 蒙古語語音、音韻簡介
4. 蒙古語構詞、語法簡介
5. 回鶻式蒙古文短文選讀
6. 蒙古語口語練習 |
|
課程目標 |
本課程結束後，學生應能將回鶻式蒙文轉寫為拉丁字母、將拉丁轉寫還原為蒙文，並對蒙語的音韻、構詞、語法有基本的認識，能使用詞典、文法參考書閱讀、翻譯蒙文短文。 |
|
課程要求 |
1. 作業
2. 課堂活動參與
3. 期中考（Open book）
4. 期末考（Open book） |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
另約時間 備註： 電子郵件: suying@sinica.edu.tw |
|
指定閱讀 |
課程講義 |
|
參考書目 |
1. Kaare Gronbech and John R. Krueger. 1955. An Introduction to Classical (Literary) Mongolian, Wiesbaden: Otto Harrassowitz.
2. Kullmann, Rita and D. Tserenpil. 1996. Mongolian Grammar. Jensco Ltd. |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
期中考 |
25% |
筆試：Open book
口試 |
2. |
期末考 |
25% |
筆試：Open book
口試 |
3. |
作業 |
30% |
書面作業、口語錄音作業 |
4. |
平時考核 |
20% |
出席情況、課堂表現 |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第1週 |
2/15 |
蒙古簡介、蒙古語文字概述、傳統蒙文字母名稱、字母歌
|
|
第2週 |
2/22 |
字母（一）
會話：第1課 問候 |
|
第3週 |
3/1 |
字母（二）
會話：第2課 相識（一） |
|
第4週 |
3/8 |
字母（三）
會話：第2課 相識（二） |
|
第5週 |
3/15 |
閱讀、文法
會話：第3課 見⾯禮儀（一） |
|
第6週 |
3/22 |
閱讀、文法
會話：第3課 見⾯禮儀（二） |
|
第7週 |
3/29 |
閱讀、文法
會話：第4課 待客、作客禮儀（一） |
|
第8週 |
4/5 |
清明節放假 |
|
第9週 |
4/12 |
閱讀、文法
會話：第4課 待客、作客禮儀（二） |
|
第10週 |
4/19 |
期中考 |
|
第11週 |
4/26 |
閱讀、文法
會話：第5課 家庭、親屬 |
|
第12週 |
5/3 |
閱讀、文法
會話：第6課 數數（一） |
|
第13週 |
5/10 |
閱讀、文法
會話：第6課 數數（二） |
|
第14週 |
5/17 |
閱讀、文法
會話：第7課 年齡、⽣肖 |
|
第15週 |
5/24 |
閱讀、文法
會話：第8課 十二生肖、天干地支 |
|
第16週 |
5/31 |
期末考 |
|
第17週 |
6/7 |
彈性補充教學：第9課 電話交談 |
|
第18週 |
6/14 |
彈性補充教學：那達幕 |